不要忽略朗读和背诵作业

这两样作业里，藏着最容易被忽略的能力。
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1️⃣ 朗读的重点是节奏和语气
1. 好的朗读，可不只是把字念对。一句话在哪里停、哪个词要重读、哪句话带上什么语气，这些都读出来了，才算真正读懂一个文本。
2. 节奏和语气不是另外的技巧，它本身就长在意思里。孩子读不出来，多半是注意力还全放在识字上，认过去已经用完了力气，没有余下的心思管这句话在说什么。
3. 所以刚开始朗读，选择的文本很重要，要能帮助孩子更好地把握重音、停顿、语气。

2️⃣ 朗读攒下的是语感和积累
除了增加识字量，朗读更重要的是下面三点。
1. 增强语感。读得多了，句子的长短、轻重、顺不顺，孩子心里自然有数。
2. 积累表达。在嘴上过了一遍又一遍，就留在了心里。
3. 熟读成诵。背下来的东西装进了头脑，说话写作时就不用临时组织句子，直接调取存下来的素材就行。

3️⃣ 怎么读
1. 选材从短开始。儿歌童谣最合适，朗朗上口，也有趣味。随年龄慢慢加长。
2. 可以跟读。大人读一句，孩子跟一句，跟过两遍再让他自己读。
3. 读的过程里不必打断，等读完再回过头说哪里可以停一下。
4. 不要只读一遍。同一篇反复读，读到顺为止。

4️⃣ 怎么背
1. 先读懂再背，不懂的东西背下来也是散的。
2. 费曼学习法：讲给一个人听，讲到对方听懂，就真记住了。
3. 出声背，卡住的地方做个记号，回头只重背那一句。
4. 把文字过成画面或者场景，比反复念有用。
5. 分小段过，整篇一次背不下来，就一段一段来。
6. 艾宾浩斯记忆法：隔一天、隔一周各回一次。
7. 句子长的段落可以改成接龙，大人说上半句，孩子接下半句。


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