“想象”与“科技”的多重关系 | 特级教师冯渊解析2026上海高考作文与“科技”话题

有些试题的表述简洁明了，考生一望便知；有些试题的表述，在命题者是苦口婆心，在考生看来，常常会被多余的表述诱导而误入藕花深处。所以，还是简洁表述好。

这道题的关键词是“科技”与“想象”。

人类争取幸福美好生活的愿望与落后的生产力之间存在永恒的矛盾，这种矛盾推动人类进行发明创造，但总有人类目前技术水平无法解决的难题。如先民用双手、工具、劳动改造世界，同时，受限于低下的生产技术水平，面对干旱、洪水、山川阻隔，总会陷入无力解决的困惑、苦恼之中。

人类创造工具试图改变世界，这是科技的萌芽。技术解决不了的现实难题，人们开始运用想象去征服，如精卫填海、后羿射日、愚公移山，这是想象的萌芽。因此，科技和想象是人类认识、理解、征服外部世界的不同路径，是促进人类自身发展强劲的两翼。人类探索外部世界的愿望永不止息，这种强烈愿望一方面催生了科技进步，一方面激发了人类的想象力。

首先，“想象”影响甚至导引了“科技”的发展。

人类永不满足于当下的生活，对美好生活的向往是人类发展的内部动力。

那些基于个体欲望的想象可能落空，但群体共同想象的累积，多半会推动人类去积极探索、发明创造，改变现实，提高生产力发展水平。

人类被疾病困扰，生命受到洪水猛兽的侵害，激发了神农氏尝百草的艰难探索。人们对健康的想象，催生了华佗、张仲景、李时珍等医学家，伤寒理论研究乃至外科手术实践，书写了中国医学发展的崭新篇章。今天，癌症、免疫系统疾病仍然困扰人类，人们想象运用新的基因技术对抗疾病、延缓衰老，延长寿命，相信这种想象一定也会催生医学技术的新发展。

想象的自由、随意、富有创造力，还可能为讲究实验数据、追求逻辑论证的科学带来新的视角、新的思路，提供技术创新的可能。

其次，“科技”提高了“想象”的底线。

科技改造世界时，也改造着我们的想象，即随着科技的发展，想象会跃升到新的领域。一旦科技将想象变为现实，新的矛盾、困境必将促进人类产生新的想象。

人类受限于交通阻隔，有了木牛流马的想象；等到蒸汽机发明后，轮船火车成为现实，人们惊叹于木牛流马成为现实的同时，又会想象像鸟一样飞翔。等到科技发展实现了空中飞行的想象之后，人类并未停止于航天事业，又在想象月宫奇迹，开始筹划迈进宇宙太空的航空之旅……科技的进步，就是这样不断刷新人类的想象，从而促进新技术的诞生。

第三，在科技改造世界时，允许一些无目的甚至无用的想象继续存在。

“想象”的天马行空与“科技”的缜密严格之间存在缝隙。

人类在无法解决现实世界的困难时会产生想象，通过想象实现对现实世界的改变和征服；科学技术正是从真实解决人类的现实难题出发，通过科学发现和技术发明，解决人类困境，推动社会发展。

但是，人类还有一些对世界的想象是无目的的，与科技发展关系若即若离、若隐若现，甚至毫无关系。在科技改变世界的主流话语中，这种无用的想象也应有它存在的空间。

无论科技怎样发展，人类有时还会躺在草地上，想象风的手掌怎样抚摸自己，想象一只鸟鸣叫时的心理。——人类并不想知道风和大气环流的关系，也并不想真的破译鸟儿鸣叫中蕴含的信息，他只是耽溺于此刻的一缕清风，一声鸣叫里的悠闲，想象自己也是一朵随风摇曳的小花，一只甲虫……

这种想象与科技发展无关，但与人类的心灵息息相关。

是啊，每个人都有对世界的想象：科技一定会不断进步，将世界改造得越来越丰富、美好，不断刷新我们的想象；想象，也会一如既往诱导甚至左右科技发展的方向。但，请在科技发展之外，为与技术进步毫无关系的、无用的想象也保留一点空间。有时，人需要在这里呼吸一会，小憩片刻。

高考作文的母题常常聚焦青年的成长，包括成长过程中青年人如何认识世界，如何与他人相处。

如2026年上海春考卷关于“井水与河水”关系的话题，就在引发学生思考：与外部世界相处时，我们如何处理好交流与边界的关系？

2024年上海秋考卷关于“‘认可度’与‘判断事物、区分高下’”关系的话题，就在讨论：我们认识外部世界时，如何运用间接经验？

还有一类母题是面对科技（包括人工智能）对人类的改变，我们如何处置？与“科技”对应的关键词有很多，前文对2026年试题呈现的“科技”与“想象”的多重关系做了梳理，下面针对近年试题出现的“科技”话题进行分析。

——科技进步与成为时间主人的关系：科技进步提高了生产力发展水平，节约了劳动时间，为我们成为时间主人（掌控时间、获得自由）提供了可能，但能否成为时间的主人，还与人对科技进步的态度有关：如果将科技进步视为获得无限利益、财富的手段，我们还可能在有限的时间里追求无尽的利益，最后沦为时间的奴仆。

——科技应用与解决现实问题的关系：人类发展的历史，就是一部遭遇困难打击、发展科技克服困难的历史；科技发明就是为了解决人类的生存和发展问题。包括互联网、人工智能在内的一切技术，解决了人类遭遇的许多难题，但不会一揽子地、永远地解决现在和未来的所有问题。人类存在一天，就会遇到新的困境，这些困境会促使人类不断发展新的科技。我们不必担心新的问题出现，因为随着科技的不断发展，解决问题的路径会越来越多，人类就是在遭遇问题和运用科技解决问题的历程中不断推进文明的脚步。

——科技发展与社会治理的关系：人工智能以算法和效率维持社会秩序有明显的优点，因为算法避免了凭感觉、拍脑袋的模糊决策，淘汰劣币、效率优先是社会管理的应然追求。但是人类社会不能主张丛林法则，除了追求效率，还要关怀和托举弱势群体，还要体现人文关怀。歧视所谓的低效率群体，既是反文明行为，还可能遭遇严重的反噬，最后导致效率低下和秩序崩溃。

——追求真相的科学与关注真情的人文的关系：所谓真相，就是隐藏在芜杂现象后面的规律，科学的目的在于求真。人与人相处，形成各种伦理关系，遵守道德准则，与人为善，是求真之外的另一层追求。睁开眼睛，发现真相，预示着科学的求真，这个“真”指向的是规律、定理、定律；闭上眼睛，不是拒绝真相，而是知道真相之外，还要提供善意的安慰，这个世界永远存在当下解决不了的问题，无法解决的问题带来的痛楚、绝望，需要我们闭上眼睛，用真诚的善意和真情去抚慰、疗愈。

——与上面的题目类似。科学求真不是人类唯一的追求，我们还需要伦理之善和艺术之美。并非说我们有时候可以不求“真”，而是强调了解“真”以后，我们还可以将精力放在求善和求美上。譬如，我们知道身处困境的真实原因，但这是当前科学解决不了的疼痛和绝望，这是人在力有不逮时必然存在的无奈和茫然，人们此时最需要的不是揭示真相，而是抚慰和鼓励。偶尔被治愈，常常安慰。在当下的绝境里，我们需要更多的善意安抚，需要沉浸在美好的艺术想象里，愉悦地接纳残破的世界和不完美的自我。