作者姓名：靳晴

所在学校：北京市大兴区第九小学

作品名称：《万里春风催马跃，千重瑞气伴春来》

创作说明：这副春联以“千重瑞气”与“万里春风”呼应，寓意吉祥如意，借传统书法与喜庆红底，传递新春祝福，愿新的一年充满希望与活力！

作者姓名：李玉玲

所在学校：中国农业大学附属小学

作品名称：《马说》

创作说明：我用硬笔书写《马说》，以挺劲笔锋呼应“伯乐识马”的内涵，借古喻今，寄寓基础教育中发掘人才、培育栋梁的育人初心。

作者姓名：罗春清

所在学校：北京市府学胡同小学

作品名称：《骏马迎春》

创作说明：我注重春联创作的书写内容与表现形式，通过书法艺术，传递冬去春来、万物更新的蓬勃生机与无限希望。

作者姓名：李博识

所在学校：中国人民大学附属中学朝阳学校

作品名称：《小楷“马说”》

创作说明：值此马年，以小楷录《马说》于扇面，借千里马与伯乐之喻，探讨人才的发现、培育与成长，寄寓育新人、兴家国的深切立意。

作者姓名：邬瑞祥

所在学校：北京市十一学校

作品名称：《教师定位》

创作说明：骏马引征程，师者育魂灵。在奔腾的马年里，愿所有老师们如骏马般驰骋于教育原野，以智慧引领学子方向，以奉献滋养精神成长。

作者姓名：郑敏

所在学校：北京市平谷区农业中关村学校

作品名称：《瑞气盈门》

创作说明：丙午马年作此联，以“马踏祥云”喻奋进之势，“花开盛世”绘祥和之景。整幅作品融瑞气与生机，祈愿新岁福至春来，前程似锦。

作者姓名：刘蕾

所在学校：北京市丰台区太平桥学校

作品名称：《马说》

作者姓名：邢西庆

所在学校：北京市房山区良乡第四小学

作品名称：《杏坛耕耘》

创作说明：以“龙马耕云”喻教育者躬耕不辍，用“杏坛化雨”育君子之才，执春秋史笔写家国情怀，终见桃李芳华遍染山河。

作者姓名：赵京娜

所在学校：清华大学附属中学朝阳学校

作者姓名：王艺凝

所在学校：北京市陈经纶中学嘉铭分校

作品名称：《桃花源记》

创作说明：这是一幅用手札形式创作的小书法作品，以小行楷行笔，取法二王，笔意温润，寄丙午新春之愿。借桃源安宁之境，祈新岁人间和乐，心有归处，万事皆安。

作者姓名：李琪

所在学校：北京市朝阳区实验小学

作品名称：《人生赏心十六乐事》

创作说明：以端庄楷法书十六乐事，笔意醇厚如马蹄稳踏。融马年奔腾之势于静穆墨韵，寄愿观者在清欢之境中，寻得生命从容不迫的节律与恒常之喜。

作者姓名：刘蕾

所在学校：北京市丰台区太平桥学校

作品名称：《松风伴骏驰》

创作说明：《松风伴骏驰》为四尺整张的中国画创作，以白马、青松入画，松风清雅，骏马昂扬，融君子风骨与奋进精神，笔墨写意间传递自然意趣与生命活力。

作者姓名：高璐

所在学校：北京市大成学校

作品名称：《逐梦》

创作说明：以旋转木马为舟，载着童年的纯真与憧憬，在时光里缓缓前行，逐梦远方。画面中，一个孩子闭目沉思，另一个孩子目光澄澈，她们在马背上畅想未来，将对未知的期许与无畏的勇气，凝注于画布之上，让逐梦的初心在艺术中永恒。

作者姓名:   崔巍

所在学校:   北京市第一七一中学

作品名称: 《龙马精神育新人，家国情怀绘新春》

创作说明:   画面展现了一位老教师运用电脑进行美术欣赏课的备课工作。教师案头的课本封面印着潘鹤的雕塑“艰苦岁月”，寓意要不忘初心，一直发扬龙马精神做好教育本职工作！

作者姓名：李会钰

所在学校：北京市顺义区南彩第二小学

作品名称：《马到成功》

创作说明：以丙午马年为契，祝愿全国人民马到功成、一马当先。

作者姓名：王毅

所在学校：北京启喑实验学校

作品名称：《白羽》

创作说明：以细腻的彩铅笔触勾勒飞扬的鬃毛，弱化具象背景，让观者的注意力完全集中在马匹沉静而坚毅的眼神上。

作者姓名：王毅

所在学校：北京启喑实验学校

作品名称：《赤骥驰原》

创作说明：《赤骥驰原》以开阔的草原为背景，通过厚涂的色彩与充满动感的构图，让马匹的奔跑姿态充满冲击力，传递出一往无前的气势。

作者姓名：武晓燕

所在学校：北京市朝阳区星河实验小学

作品名称：《翠林育新 家国同春》

创作说明：以苍劲林木喻龙马精神，用盎然绿意绘育人初心，借版画肌理传家国情怀，彰显扎根沃土、向阳生长的时代新人风貌。

作者姓名：王赛楠

所在学校：北京市朝阳区星河实验小学

作品名称：《繁花骏马》

创作说明：以木刻版画刻绘骏马繁花，借龙马精神抒家国情怀，贺新春繁荣昌盛，寄予家国新春向荣之愿。

作者姓名：王欣

所在学校：北京市大成学校

作品名称：《马年变奏之奔腾》

创作说明：这幅作品表现了奔腾中的马，展现了马的硬朗与荒原的粗粝感。作者将变形的马与云纹卷草的装饰性线条相结合，用超现实的拼接方式，赋予了这些传统元素全新的生命力，体现了传统东方艺术的基因。

作者姓名：王文然

所在学校：北京教育学院丰台分院附属学校

作品名称：《千里驰光》

创作说明：取色粉的细腻晕染，绘就白驹驰光的灵动。值马年即将到来之际，以轻柔笔触寄寓顺遂安康，愿如骐骥一跃，奔赴锦绣前程。

作者姓名：张馨月

所在学校：北京市石景山区银河小学

作品名称：《金马玉堂》

创作说明：以丙午马年为契，绘玉骢配金红鞍辔，融“玉堂金马”典故，寄艺术事业登堂、财运安稳、岁时祥瑞之愿。

作者姓名：樊子麒

所在学校：清华大学附属中学管庄学校

作品名称：《水乡暮色》

创作说明：以龙马精神为魂，在木刻刀痕间熔铸水乡新颜，让家国大义融入寻常巷陌，感召青年以奋斗之姿绘就时代新篇。

作者姓名：田楠

所在学校：北京市东城区和平里第一小学

作品名称：《以梦为马》

创作说明：马的形象取材敦煌设色，融入青绿山水，绘就逐梦山河的浪漫与豪情。寓意心有山海，以梦为马，不负韶华。

作者姓名：田楠

所在学校：北京市东城区和平里第一小学

作品名称：《云岭翠幕映通途》

创作说明：本作品以云岭翠嶂展现新春山河盛景，借高铁飞驰、梯田安居的繁荣景象，诠释奋斗者的龙马精神。将家国建设发展的蓬勃脉动融入传统山水笔墨，展现祖国山河的锦绣，传递家国共振的情怀。

作者姓名：赵先好

所在学校：北京市回民学校

作品名称：《壁上龙马唤新春》

创作说明：取敦煌壁画之韵，绘白骏踏风之势，以壁上龙马精神，唤新春家国情怀。

作者姓名：王湘君

所在学校：北京市朝阳区星河实验小学

作品名称：《繁花呈祥》

创作说明：以彩铅细腻笔触描绘盛放牡丹，喻新生向荣，借新年吉意，绘就富贵圆满的图景，愿新岁顺遂安康。

作者姓名：秦霄

所在学校：北京市东城区分司厅小学

作品名称：《货郎迎新图》

创作说明：《货郎迎新图》融京剧小丑、孙悟空木偶等非遗元素，绘马年新春盛景，以国潮笔墨传吉祥年味与文化自信。

作者姓名：王湘君

所在学校：北京市朝阳区星河实验小学

作品名称：《喜上眉梢》（套色版画）

创作说明：作品用喜鹊登梅的传统意象，以明快的版画色彩传递新春吉庆，借谐音寓意生活喜乐、好运登门。

作者姓名：闫婧

所在学校：北京市东城区分司厅小学

作品名称：《跑马排》

创作说明：《跑马排》以水墨定格山西娘子关非遗民俗，捕捉骏马驰骋、万众欢腾的瞬间，定格乡土烟火，彰显千年民俗的鲜活生命力。

作者姓名：王文平

所在学校：北京十一学校中堂实验学校

作品名称：《时势待黑马》

创作说明：作品灵感源自“乾坤未定，你我皆是黑马”。画中八匹骏马错落排列、姿态生动、蓄势待发，饱含美好期许与奋进力量。

作者姓名：王剑

所在学校：北京市首都师范大学附属丽泽中学

作品名称：《英姿》

创作说明：作品为黑白木刻版画，创作灵感来自被追授“新疆维吾尔自治区优秀共产党员”的贺蛟龙，以此作品纪念这位优秀女党员的英姿飒爽。

作者姓名：刘盈盈

所在学校：北京医科大学附属小学

作品名称：《赤骥传薪》

创作说明：作品通过原创设计手绘，采用非遗剪纸工艺创作，作品以马育人，生动诠释着教师“育人情怀”的主题，门笺上跃动的不仅是美好图腾，更是承载师道长存、文明薪火相传的精神画卷。

作者姓名：张怡

所在学校：首都师范大学附属中学实验学校

作品名称：《神骏》

作者姓名：刘金彤

所在学校：北京市健翔学校（人大校区）

作品名称：《昂首迎春》

创作说明：《昂首迎春》以水墨绘马首，借浓淡墨韵塑筋骨，用狂放线条写飞扬鬃毛，定格骏马昂首迎风的昂扬之姿。马寓进取，象征马到成功，恰合新春祈愿。

作者姓名：刘茹艺

所在学校：北京市朝阳区博雅学校

作品名称：《无尽》

创作说明：晾衣架承童真，小马旋舞如飞，无尽轮转藏时光之美，用生活化艺术表达，滋养童心，传递持续向上的力量。

作者姓名：杨亚萍

所在学校：北京市平谷区农业中关村学校

作品名称：《玄骥》

创作说明：作品聚焦“玄骥启运”的主题，以玄色为主调塑造唐马形象，丰腴的体态彰显盛唐的大气雍容，与朱红背景碰撞出沉稳而热烈的视觉张力，以“玄骥启运、踏福而来”为内核，借黑马的厚重沉稳与昂扬姿态，寄托马年笃定前行、福运绵长的愿景，实现传统名马文化与当代国潮艺术的创新融合。

作者姓名：赵文跃

所在学校：北京第二实验小学平谷分校

作品名称：《昭陵六骏》

创作说明：以马年为契机，借昭陵六骏雄姿，用版画遒劲的刀锋与黑白韵律，镌刻浩然千古的龙马精神，传递奋进昂扬的时代祝愿。

作者姓名：李嘉熙

所在学校：北京市东城区安外三条小学

作品名称：《以梦为马》

创作说明：作品借“以梦为马”的文化意象，将龙马精神具象为白马的奋进气质，通过美术作品传递积极品格，以艺术为载体落实以美育人。

作者姓名：王艺凝

所在学校：北京市陈经纶中学嘉铭分校

作品名称：《溪山无尽意悠悠》

创作说明：以山水之意寄寓马年新境：淡墨写层峦如岁月沉淀，浅青铺溪泉似生机涌动，枯木逢春、屋舍藏暖，二人临流话别间，藏着对新岁山高水长、心随云岫的自在期许。

作者姓名：高婧恒

所在学校：天津市河西区上海道小学

作者姓名：王鑫玮

所在学校：天津市河西区上海道小学

作品名称：《金鞍篆春》

作者姓名：苏凡珺

所在学校：天津市河西区上海道小学

作品名称：《登科后》

创作说明：作者抄写了唐朝孟郊的《登科后》。这首诗是诗人进士及第时所作，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”更是千古名句。在马年祝愿大家春风得意青云路，一马当先锦绣程。

作者姓名：佟天颖

作品名称：《此间于雄安》

创作说明：作品记录这片土地上日常与新生、传统与现代交织的生活图景，聚焦于真切的生活感知。我将身处雄安的日常时光，转化为可触摸、可感受的视觉语言，承载生活的温度与城市生长的力量。

作者姓名：顾志远

所在学校：河北省雄安容和海棠小学

作品名称：《狮舞马年春》

创作说明：醒狮踏春贺马年，融瑞狮纳福与骏马腾跃之吉兆，祝新岁福运齐至、喜乐安康。

作者姓名：魏晨晓

所在学校：河北省雄安容和容德小学

作品名称：《鸿马齐天》

创作说明：创作思路来源于敦煌的天马形象，红色的色调代表着马的热血形象，又不失敦煌壁画特有的大气庄重。

作品整理/孟怡然