孩子不爱动脑？这套脑洞故事书，让娃越读越聪明！
你家孩子是不是一放学就抱着平板不放？
看书只挑图画多的，文字多一点就喊累？
遇到问题只会问“妈妈怎么办”，自己不动脑？
别急！今天给你推荐一本让孩子笑着动脑的神奇桥梁书——《一只牛爱吹牛》，这本书入选了2026年百班千人寒假一年级推荐书目，用29个脑洞大开的故事，悄悄帮孩子提升思考力、表达力、创造力，让孩子从“被动接受”变成“主动探索”的小机灵鬼！
《一只牛爱吹牛》
王淑芬 著
福建少年儿童出版社
为什么孩子会爱上这本书？
因为它太“反套路”了！
这本书的作者王淑芬，是著名儿童文学作家，又被成为“妙点子老师”！她写的故事，没有说教，没有标准答案，只有让孩子捧腹大笑的奇幻设定：
黑白双鼠：黑鼠白天耀眼、晚上隐形，白鼠白天透明、晚上发光，它们合作解决“存在感”难题——告诉孩子“差异不是缺陷，是独特的优势”；
垃圾仙女：掉进垃圾桶的仙女，让男孩花光零用钱救她，最后却“耍赖”不实现愿望——告诉孩子“帮助别人要真心，但也要学会保护自己”；
快乐公司：卖“快乐”的公司，让男孩买了一堆快乐，最后却发现“真正的快乐不是买来的，是和家人一起的时光”；
真聪明博士：发明“不甜的糖”“不咸的盐”，结果没人买——用故事告诉孩子“脱离实际的创意，再新奇也没用”。
每个故事都像一个脑洞开关，一打开就让孩子的想象力飞起来！孩子会跟着故事里的角色一起笑、一起思考，根本停不下来！
不止好笑
更悄悄提升孩子的3大核心能力
这本书不止是“搞笑故事集”，更是孩子的思维健身房，悄悄磨炼孩子的IQ（智力商数）、EQ（情绪商数）、CQ（创造力商数）：
1. 激活创造力（CQ）：让孩子敢想“不一样”
每个故事后面都有3个没有标准答案的问题，比如：
“如果垃圾仙女只能变出垃圾相关的法术，会怎么样？”
“如果有一只长得像猫的老鼠，会发生什么故事？”
“如果蝙蝠侠的妈妈也是个大近视眼，会发生什么事？”
这些问题让孩子跳出“非黑即白”的固定思维，学会用“为什么”“如果”开头思考，悄悄培养发散性思维——以后遇到问题，孩子不再只会等答案，而是会主动想“还有别的可能吗？”
2. 锻炼表达力（EQ）：让孩子敢说“我认为”
故事里的角色都有鲜明的性格：爱吹牛的小牛、坚持做自己的皱纹纸小红、温柔的素老虎……孩子读的时候会不自觉代入，跟着角色的情绪起伏。加上故事后的开放式问题，家长可以和孩子一起讨论：
“你觉得真聪明博士的发明为什么卖不出去？”
“如果是你，会怎么帮小石头实现走动的愿望？”
这些讨论让孩子学会清晰表达自己的想法，还能培养同理心——理解不同角色的感受，悄悄提升沟通能力！
3. 提升思考力（IQ）：让孩子会想“为什么”
故事里藏着很多“隐形的道理”：
《想要走动的小石头》告诉孩子“耐心等待，会有惊喜”；
《快乐公司》告诉孩子“快乐是内心的感受，不是物质堆砌”；
《借声音》告诉孩子“不要轻易相信别人，保护好自己的‘声音’”。
这些道理不是生硬地灌输给孩子，而是通过故事让孩子自己悟出来——孩子会在哈哈大笑中，悄悄建立正确的价值观，学会独立思考！
家长说：孩子读完后，变化真的很大！
“我家孩子以前看书只看图画，现在居然主动读文字，还会跟我讨论故事里的问题！”
“孩子现在遇到问题，会自己先想办法，不再只会喊妈妈了！”
“这本书让孩子爱上了思考，连写作文都有灵感了！”
让孩子在笑声中成长，在思考中进步——这才是给孩子最好的礼物！